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Defesa de Dissertação de Mestrado Nº 1.338: "Ferramenta para Auxiliar a Construção de Quizzes Apoiada por uma Ontologia"

O aluno Fabrizio Barbosa Farias irá defender seu trabalho dia 12 de setembro, às 10h, no Auditório Início: 12/09/2013 às 10:00 Término: 12/09/2013 às 12:00 Local: Auditório do CIn

Pós-Graduação em Ciência da Computação – UFPE
Defesa de Dissertação de Mestrado Nº  1.338
 
Aluno: Fabrizio Barbosa Farias
Orientador: Frederico Luiz Gonçalves de Freitas
Co-orientador: Patrícia Cabral de Azevedo Restelli Tedesco
Título: Ferramenta para Auxiliar a Construção de Quizzes Apoiada por uma Ontologia
Data: 12/9/2013
Hora/Local: 10h – Auditório
Banca Examinadora:
Prof. Fernando da Fonseca de Souza(UFPE / CIn)
Prof. Ricardo José Rocha Amorim (Universidade do Estado da Bahia / Departamento de Ciências Aplicadas e Sociais)
Prof. Frederico Gonçalves Luiz de Freitas (UFPE / CIn)
 
 
RESUMO:
 
Atualmente espera-se que a Web se torne uma plataforma de comunicação e interação entre alunos e professores. Dessa forma o conhecimento pode ser construído de forma iterativa e coletiva. A utilização da tecnologia tem grande potencial no suporte ao ensino a distância, por exemplo: os quizzes online permitem avaliar uma grande quantidade de pessoas através de perguntas diretas e com respostas curtas. Existem inúmeras ferramentas de construções de quizzes na Web. Contudo elas possuem a desvantagem de não ter uma base de conhecimento formal, permitindo o compartilhamento, manipulação e reuso de conhecimento que estão nos quizzes. Neste ponto o uso de ontologia pode contribuir com compartilhamento, manipulação e reuso de conhecimento em nível de software ou como modelos conceituais de referência. Neste trabalho desenvolveu-se um modelo de ferramenta para construção de quizzes apoiada por uma ontologia lightweight sobre a leishmaniose. Para complementar o uso do modelo foi modelada uma rede bayesiana com o objetivo de regular um assunto de um quiz para um aluno específico. Os resultados encontrados parecem ser promissores desde a concepção, regulação e validação de quizzes por um grupo de alunos de medicina.
 
Palavras-chave: Ontologia, Quizzes, Rede Bayesiana e Regular Quizzes 
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